Petit travail du dimanche soir pour petit atelier de reprise... Il s'agit juste de coller les différents extraterrestres dans les mêmes cases que sur un quadrillage modèle.
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Le projet d'année de mon école étant sur l'espace, j'ai choisi de confectionné les costumes pour le carnaval sur le thème des extraterrestres. Voici mon projet pour la période :
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C'est une grande première pour moi ! J'ai construit un jeu mathématique pour compter... Sans doute inspiré de jeux que j'ai déjà utilisés et auxquels j'avais apporté mes p'tites modifs' et adapté au thème que je vais aborder à la rentrée : les extraterrestres....
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C'est les vacances, il pleut, il y a du vent... Alors ? Au boulot... Voici donc la fiche pour la période 4 avec les colonnes pour le pointage hebdomadaire... C'est par ici :
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En lien avec l'étude de l'album "Boucle d'Or et les trois ours", j'ai travaillé le vocabulaire des pièces de la maison. Voici l'imagier :
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Pendant cette courte période, j'ai décidé de travailler sur le conte "Boucle d'Or et les Trois Ours", en version Oralbum : Pour le découvrir, j'ai demandé aux élèves d'observer la couverture et de la décrire (en différenciant l'illustration des écritures)....
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Avant de démarrer les coloriages magiques avec mes grande-section, j'ai choisi de travailler sur les mots des couleurs. Voici donc deux jeux : des étiquettes qui permettent de jouer au mémory. Il est possible d'associer deux mots identiques ou d'associer...
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En complément de la programmation de la période 3, voici la fiche périodique pour les élèves. Le principe ne change pas : chaque semaine je prends un temps avec eux, par petits groupes de 5, pour colorier ce qu'ils savent faire. A vrai dire, je n'ai pas...
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C'est le début des vacances et déjà je travaille pour la rentrée... "Battons le fer tant qu'il est chaud" dit-on... C'est sûrement vrai pour moi... en tout cas en ce moment ! Voici donc les compétences que je travaillerai avec mes élèves pendant les 5...
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Pendant les deux semaines avant les vacances de noël, nous avons joué avec les mots de cet imagier : pas de loto ou de mémory cette fois. J'ai proposé à mes élèves un jeu d'association : chacun son tour tire une carte, nomme l'objet, puis ajoute sa carte...
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