C'est les vacances, il pleut, il y a du vent... Alors ? Au boulot... Voici donc la fiche pour la période 4 avec les colonnes pour le pointage hebdomadaire... C'est par ici :
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En lien avec l'étude de l'album "Boucle d'Or et les trois ours", j'ai travaillé le vocabulaire des pièces de la maison. Voici l'imagier :
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Pendant cette courte période, j'ai décidé de travailler sur le conte "Boucle d'Or et les Trois Ours", en version Oralbum : Pour le découvrir, j'ai demandé aux élèves d'observer la couverture et de la décrire (en différenciant l'illustration des écritures)....
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Avant de démarrer les coloriages magiques avec mes grande-section, j'ai choisi de travailler sur les mots des couleurs. Voici donc deux jeux : des étiquettes qui permettent de jouer au mémory. Il est possible d'associer deux mots identiques ou d'associer...
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En complément de la programmation de la période 3, voici la fiche périodique pour les élèves. Le principe ne change pas : chaque semaine je prends un temps avec eux, par petits groupes de 5, pour colorier ce qu'ils savent faire. A vrai dire, je n'ai pas...
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C'est le début des vacances et déjà je travaille pour la rentrée... "Battons le fer tant qu'il est chaud" dit-on... C'est sûrement vrai pour moi... en tout cas en ce moment ! Voici donc les compétences que je travaillerai avec mes élèves pendant les 5...
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Pendant les deux semaines avant les vacances de noël, nous avons joué avec les mots de cet imagier : pas de loto ou de mémory cette fois. J'ai proposé à mes élèves un jeu d'association : chacun son tour tire une carte, nomme l'objet, puis ajoute sa carte...
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La fiche avec les 3 puzzles correspondant aux 3 niveaux de difficulté. Et le brevet de réussite qui correspond :
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